Навыки

В университете, на производстве и в офисе удивляемся, как успевать перерабатывать так много информации. Регулярно читающим 10’000+ знаков в минуту непонятно: как можно жить иначе? Обычно, освоившие навык начинают читать быстрее более чем в 2 раза, успевают справляться с рабочей, учебной и развивающей литературой.

Мозг деградирует не от возраста, а от неиспользования: многие жалуются на память, лишь некоторые – на трудолюбие. Проведём тренировку внимания, концентрации и проработки информации. Выработаем полезные привычки: бережно относиться к знаниям, качественно и надолго сохранять изученное.

В школе озвучиваем книги на скорость вслух. Выходя на требуемый уровень, радуемся незначительному прогрессу из года в год. Сдав нормативы, забываем о возможности усваивать больше и запоминать лучше. Причина проста: нет живого примера рекордсмена по чтению. Разберёмся с какой скоростью читают «лучшие», и как им это удаётся.

Наиболее частой причиной забывчивости являются незаинтересованность обучающегося и пресность осваиваемого материала. Запоминать помогут эмоции, страсти и чувства: восполним пробел, научившись окрашивать и фиксировать унылые данные, скучные факты, утомляющие нормы и унылые правила.

Существует множество мифов о скорочтении – нет, мы не учим просматривать текст наискосок, по диагонали или узнавать ключевые слова. Только полное освоение книг без перечитывания: время на освежение материала – непозволительная роскошь.

Применив готовые приёмы запоминания, удивите окружающих скоростью изучения нового языка, цитированием отрывков стихотворений великих поэтов, знанием фамилий, имён и должностей коллег, клиентов и знакомых. Сможете блеснуть географической точностью и пространственной ориентированностью.

Отговорка: «Не хочу глотать текст – не смогу насладиться книгой». Интрига в том, что, во-первых, повышение темпа происходит постепенно: привыкаем, как при спуске на лыжах с горы или при ускорении на автомобиле, а во-вторых, учимся быстрее и лучше запоминаем прочитанное.

Попробуйте запомнить номер кредитной карты за минуту. Удерживая в уме, бубните про себя? Одолевает страх забыть, отсчёт угрожает достоверности. Или не станете пытаться, сославшись на невозможность? В действительности не хватит длины звукового буфера, в котором проговаривается последовательность знаков: надолго он не рассчитан, растяжению почти не подлежит. Скоростное запоминание больших объёмов информации требует иных подходов.

Движемся не по слогам, а по словам и строкам, не перечитываем и не проговариваем – загружаем информацию через глаза сразу в мозг! Предстоит освоить новый алгоритм поглощения текстов, что сродни обучению чтению с нуля – сначала будет медленно и непонятно, зато потом глаза ястребами запорхают по страницам.

Изучим мнемонические приёмы запоминания числовых последовательностей, неизвестных слов, редко встречаемых лиц, непривычных имён, иностранных языков, заковыристых текстов, сложных локаций, насыщенных изображений. Развернём богатый набор техник, упрощающих общение с капризным мозгом – научимся говорить на его языке.