Хобби, Призвание | Олег Брагинский, Сергей Нехаев
Ученик Школы траблшутеров Сергей Нехаев в детстве тянулся к искусству и научился играть на гитаре. И даже спустя многие годы бренчит с удовольствием, размышляя о пользе занятия.
В восемь лет стал свидетелем исполнения песни под гитару соседа у нас на кухне. Был поражён душевной энергетикой живого исполнения. Внимательно всматривался в ловкие движения рук, бряцающих струны, и ловко гуляющие вдоль грифа. Изумлялся, вслушивался, мечтал.
Сосед гитару оставил. Я изредка на неё поглядывал, слыша из магнитофона любимую группу «Ария». Как так мелодично звучат гитары в песнях? Волшебные звуки подогревали интерес, руки чесались, мучил инструмент, но ничего путного не издавал. Решил найти наставника – подучиться.
Друг отца, Андрей Павлов, регулярно выступал в сельском ДК на праздники. Задушевно пел под гитару на 9 Мая композиции, которые особенно нравились односельчанам. Доброй и широкой души человек. В один пасмурный день встретил его на улице и обратился за помощью.
На следующий день, счастливый, бежал домой к учителю с гитарой, которую оставил сосед. Край деки был отломлен, бережно склеен скотчем, чтобы не зияла дыра. Гриф шатался, колки едва выполняли заданные функции. «Ну и бричка у тебя», – приговаривал учитель, показывая аккорды.
Получал задания, уходил отрабатывать дома. Желание было сильным, занятия – практически ежедневными. Учил аккорды допоздна, а когда болели пальцы, надевал перчатки и продолжал. Родители нервничали, выгоняли на улицу. Меня не останавливали ни метель, ни дождь, ни зной.
Андрей Петрович учил и петь. Спустя пару месяцев занятий, мой родной дядя попросил спеть что-нибудь. В запасе была припасена песня группы Любе «Комбат». Когда открыл рот, родственник засмеялся, а я заплакал от обиды. Но у меня не было мысли бросать это дело, – продолжал.
Нравилось разучивать песни любимых групп. Окунался в жанры, отмечал различия, размышлял над структурой. Задумывался над смыслом текстов. Перед зеркалом, включив музыкальный центр «на всю», пел вместе с кумиром. Хотелось быть похожим на артиста. Весёлое было время.
С любовью чинил гитару. Ездил покупать серебряные струны, звучавшие, как выразительный рояль. Родители, увидев неподдельный интерес, таки купили дорогой инструмент. Счастью не было предела. Чуть позднее соприкоснулся и с электрогитарами, примочками и всей «кухней».
Вникал в нотную грамоту, научился играть пару классических произведений. Понял, что читать по нотам словно освоить ещё один язык – музыкальный. На сцене выступал, преодолевая начальную стеснительность. Постигал азы актёрского мастерства, учился контролировать эмоции.
Позже познакомился с компьютерной программой FL Studio. Занырнул туда, плавал, сочиняя мелодии, самовыражаясь. Стал лучше понимать себя. Переживал восторг от созданных комбинаций барабанов, бас-гитары, скрипок. Ударные – сердце ансамбля, остальное – душа.
Превзойдя учителя, стал известен и уважаем в школе. Сочинил пару песен, на конкурсе бардовской песни занял первое место. По выпуску из учебного заведения был награждён грамотой с оглаской «За большой вклад в культурную жизнь школы и как перспективный русский композитор».
Слова громкие! Явно перегнули палку и сейчас вспоминаю с улыбкой до ушей. Но было безумно приятно и неожиданно. В душе гордился и хотел продолжать в том же духе. Часто звали в компании, где пел любимые хиты, радуя народ. Стали появляться друзья, просили научить, и я учил.
Родной дядя, не скрывая радости, переполнялся гордостью, когда в кругу его друзей племянник исполнял зажигательные, душещипательные, протяжные и юморные песни. Позднее возник вопрос о моей профессиональной деятельности – в училище брали без экзаменов, но я не пошёл.
Гитара остаётся моим спутником на уровне хобби и задушевных бренчаний вот уже на протяжении 20 лет. С Андреем Петровичем поддерживаю тёплые контакты, испытываю глубокое чувство благодарности. Сохраняю крепкую дружбу с парнем, которого научил играть на гитаре по сей день.
Много раз переоценивал роль навыка и радовался тому, что однажды этим занялся. Подводя итоги, перечислю достоинства:
- Позитивное закрепление модели поведения: потрудился – занял первое место.
- Помощь в освоении иностранных языков: учу песни, лучше запоминаю.
- Уверенность в своих силах: освоил гитару, научусь и другим вещам.
- Разносторонность и эрудиция: умею исполнять 50+ песен.
- Возможность показать себя, с другой стороны.
- Детство было огорожено от плохой компании.
- Хороший пример для собственного ребёнка.
- Популярность и уважение среди друзей.
- Обретение азов актёрского мастерства.
- Образование новых нейронных сетей.
- Тренировка памяти: изучение песен.
- Возможность лучше узнать людей.
- Удовольствие и интересная жизнь.
- Маленький педагогический опыт.
- Обретение полезных контактов.
- Преодоление стеснительности.
- Радость и гордость родителей.
- Воспитание усидчивости.
- Собственное сочинение.
- Появление друзей.
- Самовыражение.
Как видно из списка, есть много «за» для получения гитарного навыка. Встречал много людей, начавших заниматься даже в 30 лет – спустя пару лет уже прилично «лабали». Уверен, освоение музыкального инструмента в любом случае делает человека лучше, а жизнь –интересней и полней!