Отрецензировав 24+ тысячи книг, рекомендовал бы к прочтению:
01. Стивен Крулик, Альфред Позаментье «Стратегия решения математических задач. Различные подходы к типовым задачам»
Решения бывают шаблонными и изящными. Ко вторым Школы и ВУЗы не готовят. Крутейшие стратегии: Логическое рассуждение, Распознавание закономерности, Действие от обратного. Принятие другой точки зрения, Анализ экстремальных ситуаций, Решение аналогичной задачи. Организация данных, Схематичное изображение, Визуальное представление. Учёт возможностей и Обоснованное предположение. Захватывает дух!
02. Фил Уилкинсон «Как взрослеют мальчики. Гид по изменениям тела и настроения»
Изменится голос, волос станет больше, могут появиться прыщи. Начнутся качели эмоций от гнева и раздражения до радости и счастья. Станут посещать неловкость и тревога. Мышцы увеличатся и окрепнут, плечи станут шире. Пот приобретёт запах, а яички расположатся на разной высоте. Предстоят эрекции и поллюции. Общайся с теми, кому доверяешь, не сравнивай себя с другими, притворись крутым и не переживай.
03. Анита Найк «Как взрослеют девочки. Гид по изменениям тела и настроения»
Начнёт развиваться грудь, бёдра станут шире, ягодицы – более округлыми. Около 11 лет случится менструация: потеряешь не больше четырёх столовых ложек крови. Потребуются прокладки, спортом заниматься можно, но настроение может портиться. Произойдёт набор веса и появятся временные неопасные растяжки на коже. Никакие упражнения или диеты не заставят грудь вырасти быстрее, увеличиться или уменьшиться.
04. Филлис Фагелл «Попробуй, ты сможешь. 12 супернавыков для развития инициативности, устойчивости и самостоятельности»
Гасите страх школьников с помощью поддержки и развенчания мифов. Уважайте переживания ребёнка, какими бы незначительными они не казались. Сочетайте новизну и рутину. Помогите комфортно взаимодействовать со сверстниками и приобретать социальные навыки. Научите переживать утраченное доверие и былую дружбу. Боритесь с одиночеством и изоляцией. Поддерживайте в предвидении проблем и составлении планов.
05. Алихан Динаев «Я не волшебник, я только учу. Педагогам о мотивации, дисциплине и любви к профессии»
Дайте ученикам право выбора, позвольте чувствовать себя частью группы, обеспечьте обратную связь. Найдите и объясните смысл, вовлекайте через эмоции, предложите разные задачи. Поясняйте важность упражнений, используйте персональные вызовы, визуализируйте прогресс. Давайте время на обдумывание, используйте метод «быстрых свиданий», накройте «шведский стол». Разрешите «стыдные» вопросы, активируйте.
06. Нина Джексон «Классный учитель. Как работать с трудными учениками, сложными родителями и получать удовольствие от профессии»
Педагогика возвращается к живым людям: «человек – не только данные», «голос учеников» способен менять качество занятий, «соотношение похвалы и критики – 4:1» работает лучше нудных рецептов. Вместо нравоучений – десятки решений для тяжёлых разговоров, тревоги, выгорания, особых потребностей, конфликтов с семьями. После прочтения сильно хочется делать образовании человечнее, смелее и результативнее.
07. Джеймс Маккена «Твой первый миллион. Как его заработать и не потерять»
Миллион для подростка – не предел, а первая ступенька. Заинтригованы? Начинаем экономить. Не разменивайтесь на мелочи. Обозначьте цель, придумайте план. Не плетите мыслекружева: простая идея сработает. Ведите бюджет и считайте наличные. Просите помощи открыть счёт в банке. Не вздумайте красть, заниматься незаконным! Узнайте с какого возраста можно работать. Составьте резюме – узнаете, чего стоите.
08. Матильда Мастерс, Луиза Пердьё «Может ли жираф облизать свои уши? И ещё 319 вопросов о мире вокруг»
У богомола пять глаз и ухо на животе. Слоны разговаривают неслышно для людей. У некоторых лягушек зелёные кости. Львы не грызут, а душат жертв. Жирафы умеют подмигивать. Лось чувствует муху на рогах. Свиньи оперируют с компьютером лучше шимпанзе. Одинаковых зебр не бывает. Комары чувствуют запах пота. Песни синих китов громче звука самолётных двигателей, а у маленьких пауков бывают мозги в лапках.
09. Игорь Иванов «Как ломаются спагетти. И другие задачи по физике»
Физика очаровывает: полезно описывает окружающий мир. Влюбиться в наиболее природную из наук помогут интереснейшие задачи, для решения которых требуется недюжинная смекалка и цифровой детокс. Задачник написан простым языком, оттого ещё больнее не решить упражнения, доступные школьникам по мнению составителей. Вместо ответов, предлагаются слегка издевательские подсказки. Мозги закипят. Гарантирую.
10. Георгий Голышев «Обучение через развлечение. Edutainment лагерь как технология современного образования»
Edutainment не сводится к играм или веселью, задача состоит в достижении результата через вовлечение. Участник действует, проживает опыт, применяет модели. Лагерь становится средой развития с коммуникацией и быстрой обратной связью. Сильная программа включает мышление и корректировку действий. Если остаются только эмоции – эффективность низкая. Если формируются навыки и решения – система работает.
11. Дарья Плаксунова «Чем пахнут книги»
Книги источают творчество, открытия, истории. Необычны названия составляющих томиков: каптал, форзац, ляссе. А ещё есть колонцифра, шмуцтитул, аннотация. Бумажного друга можно «вылечить» от пятна, распрямить уголки страниц, заклеить разрывы. Можно вести читательский дневник, запустить букблог и сделать собственный экслибрис. Прорабатывайте тексты и картинки сообща, сформировав клуб книжных друзей.
12. Тео Компернолле «Подросток и гаджеты»
Возможность выхода в интернет – подарок. Жизнь только в Сети – трагедия. Сужается поле зрения, сокращается круг общения, появляется бессонница. Из-за бездумного пролистывания мозг становится неспособен на качественную обработку и сохранение информации. Постоянное нахождение онлайн с ежеминутной реакцией на сигналы ухудшают навык удержания внимания. Просматривать ленту – не то же самое, что читать.
13. Коллектив авторов издания «МЕЛ» «Про детей и их родителей»
Невосполнимая задача детства – беспечно набаловаться. Воспитатели: занудные Мальвины против шаловливых Буратин. Умение рано читать свидетельствует о настойчивых родственниках, а не о способностях. Не растите солдат вместо гениев – эрудитов всегда намного больше, чем интеллектуалов. Хорошая память не компенсирует посредственное мышление. В 2013 ООН закрепила право на игру в Декларации прав ребёнка.
14. Виктория Шиманская «Коммуникация. Найди общий язык с кем угодно»
Подростку важно, чтобы понимали и принимали окружающие. Книга, насыщенная опросниками и тестами, поможет подучиться: «считывать» других и анализировать настроение; выбирать правильную тактику общения и излагать мысли с учётом психотипа собеседника; искусно договариваться и последовательно отстаивать мнение; понимать себя и достигать поставленных целей. Оставаясь пытливым, счастливым и деятельным.
15. Ульрих Бозер «Как научиться учиться? Навыки осознанного усвоения знаний»
Обучение – процесс, метод и система понимания. Чтобы достичь мастерства, предстоит научиться разбираться в основах. Системный подход прост: ценность, цель, развитие, расширение, взаимосвязи и переосмысление. Если мозг знает, что информация сохранена в гаджете, то не тратит усилий на запоминание. Чем больше денег потрачено на школы, тем ниже оценки их учащихся. Поощрять надо усилия, а не интеллект.
16. Дмитрий Чернышёв «Вертикальный прогресс. Как сделать так, чтобы дети полюбили школу»
Школа с 1538 года упорно и безостановочно плодит посредственность и культивирует унижение, от которого у ярких гаснут глаза. Галопирует инфляция оценок, самоутверждается старорежимность, нагнетается безысходный монополизм. Оторванными от жизни задачами навязывается опасный опыт, сужающий воображение, гарантирующий выученную беспомощность. Система тотального усреднения калечит детей и поэтому мы…
17. Марианна Лукашенко «Тайм-менеджмент для детей. Как успевать учиться и отдыхать»
Помогите ребёнку сформировать ценности и заведите семейный мемуарник. Выявляйте устремления и зоны развития. Анализируйте важность и своевременность достижений. Обсудите системность и гармоничность расходования времени. Спроектируйте цели и зарисуйте карту желаний. Загодя перечисляйте предстоящие дела. Научите подбирать для всего наилучшее время. Формулируйте активности для понятности результатов.
18. Андрей Андрусов «Твой первый бизнес. Или как запустить свой предпринимательский проект ещё в школе»
Откуда берутся видение и бизнес-идеи? Как составить портрет потребителя и выбирать конкурентов? Зачем нужны команда и касдев? Насколько сложно запускать проект, чтобы получить первую прибыль? С чего начинать и кому показать MVP? Чем полезны HADI-циклы и планирование? Почему важны диаграмма Ганта и система продаж? Что составит основу бренда и лендинга? Как выбрать CRM? Ничего бесплатного не бывает.
19. Дамир Халилов «Нейросети для родителей и детей. 204 промта для учёбы, здоровья и безопасности вашего ребёнка»
Технология становится помощником семьи: собран набор решений для учёбы, здоровья, досуга, взросления. Людей вытеснят не алгоритмы, а освоившие работу с машинами. Разумен тезис о необходимости сначала думать самостоятельно, затем обращаться за подсказкой. Ценность не в скорости генерации, а в качестве вопросов. Практичность, здравый смысл, забота о будущем делают чтение вложением с высокой отдачей.
20. Таня Медведева «Хочу учиться. Вызываем интерес к учёбе по методу STEAM»
Преподносите мир через эксперименты, исследования, проекты. Не навязывайте строгие учебные планы – предпочтите конструктивный диалог. Обсуждайте интересы, акцентируйтесь на сильных сторонах, браните конструктивно. Совместно вырабатывайте стратегии, предполагайте реалистичное, ставьте выполнимые задачи. Зелёным подчёркивайте верное, используйте овальные столы. Поддерживайте индивидуальное развитие.
Купить Книгопедию Олега Брагинского