Обучение, Достигаторство | Даниил Шмитт
Обучение – процесс трудоёмкий и бесконечный. Теория – далека от практики, учебные классы – не повторяют жизненных ситуаций. К чему тогда корпеть над книгами, конспектами и учебниками? Сооснователь Школы траблшутеров, Даниил Шмитт, о 101 причине учиться.
Прошло 10 лет с первого обсуждения задумки Школы траблшутеров. Тогда ещё не было ни статей, ни книг, ни видео, ни презентаций. Было одно – решение делиться полезными знаниями и опытом, приобретёнными в ходе многочисленных проектов и дорогостоящих обучений.
Спустя 8 лет с первой лекции под знамёнами Школы 2’000 учеников посетили занятия, прочитали книги, посмотрели вебинары. Вместе со слушателями проводили выходные за навыками, повышали умения на проектах, переживали за судьбы, достигали успехов на работе и в бизнесе.
За три года пользователи 110’000 раз обратили внимание на статьи на сайте, прочтя кейсы учеников, проекты по траблшутингу и теоретические выкладки. Сведём достижения сообщества за последние годы, чтобы понять: зачем учиться в Школе траблшутеров?
Карьера
- Продвигались от специалиста до руководителя.
- Увеличили заработок после смены компании.
- Подняли доход через повышение зарплаты.
- Построили индивидуальный план развития.
- Получили множественные повышения.
- Сменили сферу деятельности.
- Переехали в другую страну.
- Выделились среди коллег.
- Стали экспертами.
Маркетинг
- Создавали новости.
- Увеличивали продажи.
- Управляли репутацией.
- Продвигали свои книги.
- Боролись с чёрным пиаром.
- Раскручивали YouTube-каналы.
- Строили маркетинговые стратегии.
- Прокладывали путь на вершину сети.
- Чистили комментарии на видеохостинге.
- Кардинально изменили подходы к маркетингу.
- Выбирали ассортимент и управляли запасами.
- Популяризовали сложнейшие маршруты для бега.
- Записали тысячи бесплатных обучающих видеороликов.
- Повышали конверсию установки мобильного приложения.
Управление
- Формулировали ТЗ.
- Создавали проектные офисы.
- Раскручивали отделения с нуля.
- Выстраивали систему мотивации.
- Организовывали удалённую работу.
- Использовали бережливые методы.
- Наводили порядок в подразделении.
- Перезапускали производственные линии.
- Внедряли систему отчётности и дашбордов.
- Стандартизировали процесс проектирования.
- Увеличивали эффективность и снижали риски на производстве.
- Регламентировали цикл обслуживания клиента – внедрили в ИС.
- Выстраивали операционное планирование на наукоёмком производстве.
Аналитика
- Формализовали критерии выбора работы с помощью дерева решений.
- Принимали решения при большом количестве переменных.
- Разработали показатели эффективности для логистов.
- Рассматривали перспективность бизнесов стран СНГ.
- Исследовали онлайн-платформы для бизнеса.
- Систематизировали комментарии в YouTube.
- Применяли Big Data в небольших компаниях.
- Проанализировали миллиард запросов ГИС.
- Делали статистический анализ публикаций.
- Внедряли искусственный интеллект.
- Стабилизировали работу сервисов.
- Изучали политический ландшафт.
- Выбирали школы для детей.
- Исправляли чужие ошибки.
Персонал
- Выстроили процессы найма сотрудников и управления талантами.
- Научились лучше понимать других.
- Выстраивали систему обучения.
- Учились нанимать сотрудников.
- Автоматизировали рекрутинг.
- Адаптировали новичков.
Коммуникации
- Добились большего в переговорах.
- Договаривались на выгодных условиях.
Финансы
- Избегали штрафов.
- Оптимизировали расходы.
- Получили финансирование.
- Оценивали финансовый результат.
- Считали способы погашения ипотеки.
- Рассчитывали стоимость работ в строительстве.
- Экономили на конверсии валют в разных странах.
- Сокращали комиссии по приёму платежей от розничных покупателей.
Предпринимательство
- Пережили кризисы.
- Учились на ошибках.
- Меняли юрисдикцию.
- Продавали компании.
- Писали бизнес-планы.
- Ушли от работы в найме.
- Заработали на Mercedes.
- Создавали новые бренды.
- Трансформировали бизнес.
- Проектировали косметологии.
- Запустили онлайн-плафторму.
- Получили статус резидента Сколково.
- Увеличили предпринимательский доход.
- Разрабатывали мобильные приложения.
- Повысили размер среднего чека в два раза и вышли на новые рынки.
Продажи
- Улучшали B2B-продажи.
- Переосмысляли CRM-стратегии.
- Внедряли целевую модель продаж.
- Участвовали в электронных тендерах.
Программы
- Разобрались с AutoCAD.
- Внедрили телеграмм-бот.
- Сделали проверку орфографии.
- Создали профессиональный корректор.
- Автоматизировали заполнение шаблонных формуляров.
- Настроили машинный сбор аналитики по материалам в интернете.
Эффективность
- Опубликовали тысячи рецензий на прочтённые книги.
- Приблизили достижение целей личных и рабочих.
- Выстроили многомерную систему обучения.
- Планировали на длительные горизонты.
- Получили два красных диплома.
- Оздоравливались спортом.
- Читали в пять раз быстрее.
- Учили иностранные языки.
- Осваивали стенографию.
- Научились коучить.
Обычно не принято говорить об успехе, но не можем молчать о прогрессе учащихся. Гордимся достижениями учеников Школы! Жаль, что не все их свершения имеем право публиковать