Смотреть разборку
Разборка – выжимка «Бизнес разборок» Ильи Тимошина и Олега Брагинского в формате вопрос-ответ.
– Сегодня попробуем разобраться в механизмах повышения эффективности – говорим про инновации. Определение столь замечательного навыка?
– Инновация – превращение потенциального научно-технического прогресса в реальный, воплощённый в новых продуктах и технологиях проект. Под инновацией чаще всего понимают инвестицию в инновацию. Новация или новшество – результат интеллектуальной деятельности, являющийся объектом продолжения науки, который характеризуется минимум тремя вещами: новизна – новое качество, практическая применимость – есть потребительская полезность или безопасность и экономическая эффективность – конкурентоспособность.
– Как проходит обучение в Школе Траблшутеров? Какой результат получу после прохождения обучения?
– Навык, который многим открывает глаза. Приходят обычно IT-шники, бывает химики, люди, занимающиеся фундаментальной наукой и ожидают, что как бывший бизнесмен и корпоративный банкир, расскажу о том, как же науку можно пустить в жизнь. Hазочаровываются: «Почему бизнесменам не нужно то, что делаем?». Бизнесмены действуют иначе – если есть потребность, покупают. Если что-то нужно, из горла достанут. Прибегут, найдут, закажут, оплатят, свозят куда-то. Или другой вариант – предложите готовое решение, которое с руками оторвут. Но когда говорите о космических далях, бизнесмену не понять. Представьте, что говорите женщине, что потенциально есть высокая вероятность разработки такой губной помады, что мужчины будут влюбляться. Конечно инновацию, но когда будет помада? «Ну точно не знаю, процесс же творческий». Главное, о чём говорим в инновациях, что инновация – финальная стадия изобретения, открытия, когда понимаем, что до пользователя осталось довести чуть-чуть. Не процесс финансирования науки, к сожалению, а финальные стадии, последняя миля, шлифовка и полировка.
– Что должно быть в фундаменте у простого человека для того, чтобы стать инноватором?
– В первую очередь, практичность. В любую секунду в компании происходит разговор: «Я придумал новый вид того-то», «Могу потенциально сделать то-то». Но когда заканчивается вечеринка, полупьяные уходят, обнимаются, целуются, на утро созваниваются:
– «Ну что, будем думать?».
– «Нет, по пьяни ляпнул».
1. Нужно быть предпринимателем. Человеком, которого всегда не устраивает текущее положение вещей и не про деньги. Про то, что говорит: «Могу сделать лучше». Человек, у которого глаза горят – знаю, могу, хочу, буду.
2. Человек, который начинает делать. Ведь как ходят – сначала должен найти команду, придумать логотип, зарегистрировать сайт, запатентовать идею. Занимаемся всем, чем угодно, кроме самого продукта. Уже тысячу раз говорил в Бизнес-Разборках: никому идея не нужна, своих полно. Никому не хочется ничего копировать. Если есть иллюзия, а такое часто бывает, то пишет в Фейсбуке: «Мою идею реализовали». Не твою идею. От идеи до реализации Эверест. Многие умирают в первые метры, сантиметры или микроны. А те единицы, которые бывали на Эвересте, выше копирования. В любую секунду могут что-нибудь улучшить.
Недавно читал книгу про китайский бизнес. Мысль, к которой не был готов: «Думаете, что китайцы копируют. Кажется, что просто. Даже не представляете, какие мы подлые и жёсткие. Скопировать в Китае ничего не значит. Копируют десятки тысяч, а выживают единицы. Выжить на китайском рынке тяжелее, чем на американском или европейском». Вот понимаю инновация. Почти все сайты, которые скопированы китайцами, намного круче, лучше.
– Инновации в нашей стране – много говорится, к сожалению или к счастью – не знаю, но результаты на самом деле печальные. С какими основными проблемами сталкиваются?
– Люди, умевшие что-либо делать, делать не хотят. Помните, было начало 90-х, когда многие научные работники вышли на базар, торговали джинсами, свитерами, пуховиками. Так и остались. Сейчас, к сожалению, преподают только неудачники. Любой преподаватель мечтает, чтобы забрали на любую, даже низовую должность, в какую-то госконтору. В госконторке получаешь денюжку, можешь ничем не заниматься, выполняешь не очень умную работу и всё хорошо. А на кафедрах война идёт – не хватает денег. Из-за недофинансирования народ дерётся за компьютеры, доступы в Сеть. Реактивы получить химические невозможно, исследования фундаментальные провести невозможно, на конференцию поехать нет денег. Получается те, кто не пристроился в бизнесе, остаются в «псевдонауке» и ставят опыты столетней давности по учебникам, которым 50 лет.