Школа Траблшутеров
  • Новости
  • Занятия
  • Знания
  • Команда
  • Контакты
  • О нас
  • Поиск
  • Войти

Новости

Будьте в курсе

Миникаст 205. Эффективная инфографика

более месяца назад

Миникаст 205. Эффективная инфографика

Смотреть миникаст
Евгений Романенко и Олег Брагинский

– Модное слово «инфографика» – сегодня тема выпуска. Что такое эффективная инфографика, кто может использовать для лучшего донесения информации? Давайте начнём с определения по традиции. Что скрывается за этим термином?
– Инфографика (образована от двух слов: латинского informatio – осведомление, разъяснение, изложение и древнегреческого γραφ –писать) – визуальный способ доступной, скоростной подачи недостаточно структурированной информации. Инфографика – одна из форм графического и коммуникационного дизайна. Особая категория изображений, у которых плотность концентрации коммуникативных возможностей выше, чем у прочих.
Сфера применения – наука, образование, политика, география, журналистика, статистика, технические тексты, среда безопасности. Инфографика способна организовать большие объёмы информации и наглядно показать соотношение предметов, фактов во времени и пространстве, продемонстрировать тенденции. Нередко после кластеризации клиентов, по запросу заказчиков, использую инфографику для пояснения особенностей и отличительных нюансов кластеров.

– Как считаете, в чём причины популярности инфографики?
– Инфографика служит для представления триады – данные, информация, знания, в форме, удобной для восприятия. Психофизиологическая основа инфографики в способности человека схватывать содержание быстрее, чем при чтении. У графиков есть ещё одно преимущество – способны усиливать и стимулировать познавательные возможности. Имея дело с рисунками, человек распознаёт заключённые в изображении образы, закономерности, тенденции без избыточных усилий. Инфографика – важнейший инструмент представления больших данных и геоинформационных систем.

– В чём разница между инфографикой и другими способами визуализации данных? Тем же самым рисунком, графиком?
– Правильный, глубокий и важный вопрос. Нарисованные в графическом виде данные – визуализация. А вот наличие интерпретации информации делает визуализацию инфографикой. Визуализация – инструмент анализа, помогает строить гипотезы. Инфографика – готовые выводы, оформленные и структурированные показатели и закономерности. Цель визуализации – сделать данные наглядными, инфографики – представить идею очевидной и тут же отразить вывод. Задачи инфографики связаны с данными: показать, сравнить, организовать, связать, соотнести. Задачи визуализации связаны с читателем: привлечь, побудить, подсказать. Есть график распространения гриппа по годам на некоей территории – будет визуализацией. Но если на нём проведём черту на дату изобретения вакцины или начало прививок – будет уже инфографика.

– Инфографика для детей. Наверняка, такая тоже существует. Каковы особенности, по сравнению с инфографикой для других людей?
– Для того, чтобы делать инфографику для деток, лучше всего посмотреть референтные телеканалы, поиграть с ними в компьютерные игры, глянуть мультсериалы. Взрослых можно взять на абстракцию, детей таким не пронять. Телевидение и Интернет уже сформировали сознание малышей. Грех не воспользоваться их любимыми персонажами, с учётом характера героев. Нам было бы достаточно изрисовать лист Волком и Зайцем из «Ну, погоди!». Сегодня такой монолитной аудитории уже нет. Кому-то потребуется «Маша и Медведь», кому-то «Трансформеры», «Чёрная пантера», может быть «Дэдпул».

– Главные рекомендации по созданию и использованию инфографики в разного рода визуальных материалах?
– 1. Время презентаций как рабочего инструмента подходит к концу. Нумерованные списки скучны и невзрачны, поэтому переходите на язык картинок.
2. Удачно подобранные образы цепляют лучше, чем скучные проценты. Посмотрите вокруг и найдите источники вдохновения для рассказов в новом стиле.
3. Не используйте инфографику только потому, что модно. Сначала влюбитесь в такой способ подачи данных. Посмотрите на красивые примеры.
4. Тщательно думайте над каждым элементом – зачем он? Что сообщает? Можно ли убрать?
5. Создавайте свой стиль, чтобы история не прерывалась, а лишь приостанавливалась в ожидании очередной серии шедевра вашего авторства.

Следующая запись

Миникаст 206. Эффективный фриланс

Предыдущая запись

Фребинар 094. Эффективное делегирование

Похожие записи

  • Нет похожих записей.